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| 初赛评分标准
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| 一级指标 |
二级指标 |
评审标准 |
总结报告
（32）
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撰写（4） |
报告结构清晰，内容完整，有较高的写作质量 |
| 意义（3）
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活动意义表述清晰明了 |
| 内容（4） |
活动内容表述全面，能够突出重点 |
| 步骤（3） |
活动步骤描述细致，有很强的操作性 |
| 成果（4） |
活动成果及其影响表述详细、真实 |
| 创新（4） |
有创新点，并具有一定的现实意义 |
| 工作量（3） |
工作充分，能够完成活动的内容 |
| 反思（4） |
能够根据活动的实施情况进行反思，反思内容合理、恰当 |
小专家贡献（ 3 ）
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报告中能够体现学生的工作或学生所起到的作用
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| 成果（18）
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场景（7） |
DV记录了活动过程的关键环节 |
| 编辑（6） |
DV镜头编辑、组接流畅，有逻辑性，能够突出主题 |
| 处理（5） |
视音频处理得当，有助于内容的表达 |
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